Ved utgangen av dagen

Ved utgangen av dagen

læringstrappe

læringstrappe

Ro i klassen

Ro i klassen

Et lille spil hvor eleverne taler om "at blive sur" Hvordan man reagere osv. Brug en terning. Man kan også lave sin egen f.eks "når man bliver ked" "når man driller" osv

Et lille spil hvor eleverne taler om "at blive sur" Hvordan man reagere osv. Brug en terning. Man kan også lave sin egen f.eks "når man bliver ked" "når man driller" osv

Jeg manglede en plakat til min klasse, som vi kan vende tilbage til for at tale om, hvilke karakteristika den synligt lærende elev har. Den er lavet til udskolingen 7.-9. klasse.

Jeg manglede en plakat til min klasse, som vi kan vende tilbage til for at tale om, hvilke karakteristika den synligt lærende elev har. Den er lavet til udskolingen 7.-9. klasse.

A4, “Barometer”

A4, “Barometer”

A4, “Vurderingskrydset”

A4, “Vurderingskrydset”

Speek-O-meter... Klassen kan i løbet af undervisningen følge med i hvordan arbejdsroen er... Fordelen er at man som lærer slipper for at bruge stemmen.... Det visuelle giver igen ro og overblik samt børnene lærer at fokusere uden at spørge....

Speek-O-meter... Klassen kan i løbet af undervisningen følge med i hvordan arbejdsroen er... Fordelen er at man som lærer slipper for at bruge stemmen.... Det visuelle giver igen ro og overblik samt børnene lærer at fokusere uden at spørge....

Dagens selv-evaluerings-ark ... Brugt efter rollelæsning i grupper. Min klasse skal selv evaluere/give feedback på deres egen arbejdsindsats for at synliggøre overfor dem selv, hvordan deres arbejde har været...

Dagens selv-evaluerings-ark ... Brugt efter rollelæsning i grupper. Min klasse skal selv evaluere/give feedback på deres egen arbejdsindsats for at synliggøre overfor dem selv, hvordan deres arbejde har været...

Pinterest
Søg