Feedback-ark brugt efter læsestund. Hver elev i min klasse giver sin læringsmakker feedback omkring deres arbejde i læsestunden og den skriftlige del i læselogbogen. Det gør at eleverne bliver mere bevidste om hvad de arbejder med, samt de lægger et større og mere koncentreret stykke arbejde for dagen... Efterfølgende sættes arket ind i elevens evalueringslogbog - her kan det sammenlignes med tidligere feedback-ark...

Feedback-ark brugt efter læsestund. Hver elev i min klasse giver sin læringsmakker feedback omkring deres arbejde i læsestunden og den skriftlige del i læselogbogen. Det gør at eleverne bliver mere bevidste om hvad de arbejder med, samt de lægger et større og mere koncentreret stykke arbejde for dagen... Efterfølgende sættes arket ind i elevens evalueringslogbog - her kan det sammenlignes med tidligere feedback-ark...

Skrive-tjekliste til eleverne, så de har fokus på form og indhold af selvproducerede tekster ...

Skrive-tjekliste til eleverne, så de har fokus på form og indhold af selvproducerede tekster ...

Synlige læringsmål fagtekster - når vi arbejder med fagtekster ifm vores læsebogs-system.... Bruges i starten af slutningen af hver time...

Synlige læringsmål fagtekster - når vi arbejder med fagtekster ifm vores læsebogs-system.... Bruges i starten af slutningen af hver time...

Goal setting pack (sports themed) with different writing ideas. Perfect for Back to School

Goal setting pack (sports themed) with different writing ideas. Perfect for Back to School

Dagens læringsmål i 3 klasse med koncentreret fokus på læsning ....

Dagens læringsmål i 3 klasse med koncentreret fokus på læsning ....

Dagens læringsmål i 3 klasse. Succeskriterierne bliver lige så stille inddelt i taksonomier, så eleverne selv kan følge med i hvor langt de har til det endelige mål. Det giver ro og overblik for mange af eleverne, at de ved præcist, hvor de er i deres læring, men også at de ved hvad næst skridt er....

Dagens læringsmål i 3 klasse. Succeskriterierne bliver lige så stille inddelt i taksonomier, så eleverne selv kan følge med i hvor langt de har til det endelige mål. Det giver ro og overblik for mange af eleverne, at de ved præcist, hvor de er i deres læring, men også at de ved hvad næst skridt er....

Så kom der også en lille evalueringsdel på vores arbejde med "Dagens ord". Engang imellem får klassen udleveret et ark med 5 gennemgåede "dagens ord" fra det grønne "Kan" krus ... Herefter skal klassen prøve at forklare de udvalgte ord så godt som de kan... De får også udleveret små ordbogsøvelser, hvor de skal slå et ord op og skrive hvilken side det står på....

Så kom der også en lille evalueringsdel på vores arbejde med "Dagens ord". Engang imellem får klassen udleveret et ark med 5 gennemgåede "dagens ord" fra det grønne "Kan" krus ... Herefter skal klassen prøve at forklare de udvalgte ord så godt som de kan... De får også udleveret små ordbogsøvelser, hvor de skal slå et ord op og skrive hvilken side det står på....

Oulik

Oulik

Eleverne har evalueret sig selv inden kommende skole-hjemsamtaler ;-)

Eleverne har evalueret sig selv inden kommende skole-hjemsamtaler ;-)

Første udkast til et tjek ind / tjek ud system i 3 klasse... Der både får eleverne til at fokusere på, hvad de har lært i timen, samt hvor de vurderer deres arbejdsindsats i de enkelte timer ...

Første udkast til et tjek ind / tjek ud system i 3 klasse... Der både får eleverne til at fokusere på, hvad de har lært i timen, samt hvor de vurderer deres arbejdsindsats i de enkelte timer ...

Pinterest • Hele verdens idékatalog
Søg