Når der er vikar i ens klasse, kan det være rigtig rart og brugbart med lidt feedback omkring hvordan timen er gået... Derfor har jeg lavet et feedback-ark til eventuelle vikarer... Det er nemt og enkelt at udfylde og det tager ikke mange minutter.... Tanken er at der kopieres et antal ark som kommer til at være i klassen let tilgængelig for vikaren - evt sammen med ugeplanen ...
Målugler & Forsoningsblomster
En film som inspirerer til at arbejde med bedre trivsel og veje til inklusion i folkeskolen. Filmens mål er at vise, hvordan lærere og pædagoger kan samarbejde om at skabe inkluderende fællesskaber og et frugtbart og trygt læringsmiljø for alle børn. I filmen følger vi børnene i en 2. klasse på Munkebjergskolen i Odense. Med særligt fokus på de følsomme børn, de stille piger og en blind dreng, som går i klassen. Filmen er støttet af Undervisningsministeriets Tips- og Lottomidler.
Hvordan runder du et emne, en time eller en læreproces af? Og hvor godt husker dine elever det, de har lært dagen efter? Eller en uge efter? Ved hjælp af en række teknikker, eleverne kan bruge til at bearbejde, strukturere, prioritere og formulere deres læring, kan du ikke blot gøre læringen mere synlig for eleverne, du kan også hjælpe dem med at få overblik over og huske, hvad de har lært.
