Skrive-tjekliste til eleverne, så de har fokus på form og indhold af selvproducerede tekster ...

Skrive-tjekliste til eleverne, så de har fokus på form og indhold af selvproducerede tekster ...

(2015-05) Anden halvdel af de hyppigste 120 ord

(2015-05) Anden halvdel af de hyppigste 120 ord

I min 3. Klasse øver vi os i fremmedord. Tre gange om ugen kommer en elev op og trækker et nyt ord fra "Kan ikke"-bøtten. Klassen skriver ordet ned i deres "Dagens-Ord-hæfte". Vi prikker vokaler og deler ordet. Slår op i en ordbog og skriver herefter en forklaring til det nye ord. Herefter fisker den udvalgte elev 2-3 ord op fra "Kan næsten" bøtten og klassen skal prøve at forklare ordet, finde ordklassen samt bruge ordet i en sætning. Herefter ender ordet måske i "Kan"-bøtten...

I min 3. Klasse øver vi os i fremmedord. Tre gange om ugen kommer en elev op og trækker et nyt ord fra "Kan ikke"-bøtten. Klassen skriver ordet ned i deres "Dagens-Ord-hæfte". Vi prikker vokaler og deler ordet. Slår op i en ordbog og skriver herefter en forklaring til det nye ord. Herefter fisker den udvalgte elev 2-3 ord op fra "Kan næsten" bøtten og klassen skal prøve at forklare ordet, finde ordklassen samt bruge ordet i en sætning. Herefter ender ordet måske i "Kan"-bøtten...

Synlig læring

Synlig læring

Bevægelsesspillet | EMU En mulighed for at lægge ikkefaglig bevægelse i opgaver.

Bevægelsesspillet | EMU En mulighed for at lægge ikkefaglig bevægelse i opgaver.

Planche til ophæng i klassen - Navneordets bøjning

Planche til ophæng i klassen - Navneordets bøjning

Synlige læringsmål stavning - gennemgåes i starten og slutningen af timen...

Synlige læringsmål stavning - gennemgåes i starten og slutningen af timen...

(2015-05) Anden halvdel af de hyppigste 120 ord

(2015-05) Anden halvdel af de hyppigste 120 ord

Del til andre Vil du gerne bruge Blooms taksonomi aktivt i klasselokalet? Det…

Del til andre Vil du gerne bruge Blooms taksonomi aktivt i klasselokalet? Det…

Pinterest
Søg